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　　追尋領(lǐng)袖足跡感悟思想偉力

　　——記2022年“追尋習(xí)近平總書記的足跡——閩山閩水物華新”福建省大學(xué)生暑期社會實踐活動

　　廈門網(wǎng)訊 據(jù)福建日報報道(記者儲白珊黃楓)福建是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要孕育地和實踐地。習(xí)近平同志在福建工作17年半，親自領(lǐng)導(dǎo)和推動了福建改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

　　6月份以來，“追尋習(xí)近平總書記的足跡——閩山閩水物華新”福建省大學(xué)生暑期社會實踐活動在八閩大地如火如荼開展。福建學(xué)子圍繞“看書本、尋足跡，悟思想、育新人”，分南北片跨地域跨學(xué)校組建實踐隊，走近時代親歷者，走進(jìn)歷史往事中，深刻感悟偉大思想萌發(fā)孕育的發(fā)展過程，深刻感悟其超越時空的真理性和價值性。

　　教育優(yōu)先實干為要

　　7月9日，實踐隊赴閩江學(xué)院校史與應(yīng)用型辦學(xué)成果展示廳，學(xué)習(xí)閩江學(xué)院在習(xí)近平總書記關(guān)心指導(dǎo)下的發(fā)展歷程，實地領(lǐng)悟2021年3月25日習(xí)近平總書記到閩江學(xué)院考察調(diào)研時的重要講話精神。

　　時任閩江學(xué)院黨委副書記兼常務(wù)副校長的孫芳仲教授來到現(xiàn)場，深情回憶了1990年到1996年期間，習(xí)近平同志任福州市委書記兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長時提出和落實的一系列教育理念和實干之舉。

　　海風(fēng)拂面，廈門大橋盡頭，集美學(xué)村安靜地等待實踐隊隊員們到來。

　　1999年至2001年，時任福建省省長的習(xí)近平同志連續(xù)3年擔(dān)任集美大學(xué)校董會主席，他說：“我這個人不愿意掛空頭銜，在其位謀其政，掛了就要關(guān)心、就要過問，所以會經(jīng)常來看看，最起碼一年來一次。否則就不掛?！?/p>

　　為什么總書記“不愿意掛空頭銜”？講解員告訴實踐隊隊員們，因為總書記深知“教育，絕不允許‘等一等’”“一個地方的發(fā)展，基礎(chǔ)是教育，后勁也是教育”。

　　在一堂堂生動的教育強(qiáng)國課中，廣大青年學(xué)子深切體悟到唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，才能不負(fù)韶華、不負(fù)時代、不負(fù)人民。

　　此間青綠映照初心

　　沿著蜿蜒陡峻的山路徐徐往上，便來到高山村莊——廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)軍營村。這個放眼望去一片蔥蘢綠意的優(yōu)美村莊，在30多年前卻是另一番景象。

　　“當(dāng)?shù)厝司晔杖胍褟?0多年前的200多元增長到如今的4萬多元?！痹?986年時任廈門市委常委、副市長習(xí)近平了解村民生產(chǎn)生活情況的舊居，時任軍營村村委會主任高泉國精神矍鑠地跟同學(xué)們憶往事、贊今朝。

　　在“碳票第一村”——三明市將樂縣?？诖?，實踐隊員們跟隨原黨支部書記張林順，重溫1997年4月11日習(xí)近平總書記到?？诖逭{(diào)研的一幕幕情景。

　　歲月荏苒，風(fēng)物變遷，但?？诖宓木G水青山不變。

　　?？诖宕迕褚褜⒘?xí)近平總書記的囑托總結(jié)成72字的村規(guī)民約，刻在碑上，立在村口，記在心間，教化后人。

　　實踐隊師生們駐足瞻仰，細(xì)品感悟，聆聽連著地方和中央、系著黨心和民心的故事，更加深刻地領(lǐng)悟到何為“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”的深刻內(nèi)蘊(yùn)。

　　最是情懷出乎本心

　　翻開《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》一書上冊的第99頁，一張照片定格在2000年7月5日這天——時任福建省省長習(xí)近平為福建農(nóng)業(yè)大學(xué)菌草研究所所長、菌草技術(shù)發(fā)明人林占熺頒發(fā)福建省人民政府授予的“一等功”榮譽(yù)證書。

　　今天，菌草已經(jīng)從閩寧“幸福草”成長為連接“一帶一路”的“中國草”。日前，年近八旬的林占熺戴著遮陽草帽站在太陽底下動情地和同學(xué)們說，這一切與習(xí)近平總書記長期以來關(guān)心支持菌草技術(shù)的發(fā)展壯大和科技工作者的成長密不可分。

　　一株菌草，助力脫貧攻堅，締結(jié)國際友誼；一碗拌面，實現(xiàn)發(fā)家致富，推動鄉(xiāng)村振興。

　　2021年3月，習(xí)近平總書記來到沙縣考察，強(qiáng)調(diào)要“把小吃產(chǎn)業(yè)做好做強(qiáng)，帶動農(nóng)民增收致富”……

　　縱覽合力攻堅的大扶貧格局，實踐隊師生們感懷八閩沃野、祖國大地上，一戶戶脫貧家庭命運(yùn)改變，一個個脫貧山鄉(xiāng)滄桑巨變；感悟在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，走出了一條中國特色減貧道路、為全球減貧事業(yè)提供有益借鑒的無“窮”之路。

　　磅礴偉力開拓進(jìn)取

　　習(xí)近平總書記在福建工作期間，六年七下晉江調(diào)研，凝練提出了創(chuàng)造中國現(xiàn)代化道路上諸多奇跡、中國縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型樣本——“晉江經(jīng)驗”。

　　為什么在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上依然需要進(jìn)一步弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗”？青年學(xué)子又該怎樣身體力行？

　　實踐隊師生們在邊聽邊講中找到了答案。

　　在晉江，市委黨校社科研究室主任洪榮福以《習(xí)近平總書記提出的晉江經(jīng)驗：由來內(nèi)涵及時代價值》為題為同學(xué)們開講。

　　在恒安集團(tuán)，師生近距離感受了實體經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的勃勃生機(jī)。

　　在廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)紀(jì)念館，師生們看到了弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗”賦予高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動力和敢為人先的首創(chuàng)精神。

　　在華僑故居和遺跡里，師生們從家風(fēng)家訓(xùn)傳承中體悟到了愛國愛鄉(xiāng)的家國情懷、愛拼敢贏的奮斗精神。

　　“晉江經(jīng)驗”，正激勵著廣大青年學(xué)子努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為擁抱新時代、展現(xiàn)新作為的動力和熱情。來自集美大學(xué)的實踐隊員王藝紅感慨說：“在新起點上學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)‘晉江經(jīng)驗’，是理論與實踐相結(jié)合繼續(xù)推進(jìn)改革開放事業(yè)的重要一課?！?/p>

　　賡續(xù)血脈融通兩岸

　　走進(jìn)三坊七巷、攀登萬壽巖、研學(xué)鼓浪嶼、踱步于五店市傳統(tǒng)街區(qū)……實踐隊師生們驚嘆于文化傳統(tǒng)對一個民族靈魂的滋養(yǎng)。

　　領(lǐng)悟總書記對文化遺產(chǎn)的注目深情，讀懂對中華民族的根和魂的執(zhí)著守護(hù)，從保護(hù)文物本身，到提升全社會對文物保護(hù)的意識，守護(hù)文化遺產(chǎn)的接力正在進(jìn)行。

　　在廈門翔安區(qū)的“英雄三島”，實踐隊師生們學(xué)習(xí)英雄歷史，傳承紅色基因，領(lǐng)略“兩岸一家親”的對臺策略和三島居民的無窮智慧，明悟兩岸和平統(tǒng)一是中華民族的共同愿望，也是歷史大勢所趨。

　　在晉江龍湖鎮(zhèn)“金馬供水”工程，汩汩清泉貫通兩地、牽動人心。實踐隊師生們沿著總書記走過的為民務(wù)實之路，近距離考察兩岸民生民心、融合發(fā)展的創(chuàng)新工程，深刻地體悟到總書記謀劃和推動“金馬供水”工程的政治智慧和遠(yuǎn)見卓識。

　　鑄魂育人時代新人

　　此次實踐活動出征前，各高校針對學(xué)生開展“閩山閩水物華新”經(jīng)典導(dǎo)學(xué)，思政課各教研室結(jié)合書本在行走中進(jìn)行集體備課。

　　從8所高校南北連線，到貫穿全省九地市的全線貫通，據(jù)不完全統(tǒng)計，今年暑假期間，全省還組建了國家級重點實踐團(tuán)隊73支、省級重點特色實踐團(tuán)106支、校級實踐隊上千支，取得了豐碩的成果。

　　“在本次社會實踐中，同學(xué)們將書本理論與社會實踐相結(jié)合，真正做到了用腳步丈量祖國大地。”此次社會實踐活動的帶隊指導(dǎo)師、福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院朱國鵬老師這樣評價學(xué)生們的表現(xiàn)。

　　福建學(xué)子亦在實踐研學(xué)中，進(jìn)一步增強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，將更加堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。